hola liceth, es que los trabajos que he subido me salen como si fueran borrador, necesito que por favor me indiques si existe inconveniente con eso, o debo de darle click en algun lado, estare atenta a tu respuesta

gracias

zeudy nuñez

ACROSTICO DOCENTE

Taller en Clase 11 de Junio de 2011-ZEUDY NUÑEZ MENDOZA

D ice Paulo Freire que la

Oportunidad que tiene el educador

Cada día debe aprovecharla en

Enseñar mas allá de alfabetizar y

No pasar los límites

Teniendo en cuenta el respeto y ser como

El artista, redibujar y repintar el mundo

Taller en Grupo de siete- 11 de Junio de 2011

D onde hay un maestro hay una oportunidad para construir una obra de arte

Optimista por romper el silencio y cambiar el mundo

Convencido que enseñar es mejor con amor

Etico y sensible, siempre respetando los límites del alumno

Novedoso en su hacer y neutro en las creencias

Transformador del mundo

Esmerado por las nuevas formas educativas que generan verdaderos cambios.

TRABAJO INDIVIDUAL PAULO FREIRE

TRABAJO INDIVIDUAL

DOCENTE: ZEUDY NUÑEZ MENDOZA

EL EDUCADOR, UN EXCELENTE ARTISTA

Según Paulo Freire se debe comprender el acto de enseñar y el acto de aprender, tu no puedas enseñar amar si primero tu no amas, es importante resaltar y hacer énfasis en este punto debido que muchas veces queremos enseñarles a nuestros alumnos valores que nosotros como docentes lo olvidamos y no lo ponemos en práctica. La educación va mas allá de enseñar lectura de texto, lectura de la palabra, el punto de partida de esta debe ser el contexto cultural, ideológico, político y social del educando, no tomar al alumno como un objeto en el proceso de aprendizaje sino preocuparnos por su integridad y formación como persona, ser sensible, ser ético, respetando los límites del alumno, sus sueños, y sus miedos.

El educador debe encontrar un camino para que el grupo en el que este trabaja rompa el silencio es decir como dice Paulo Freire “Mi voz no tiene sentido sin la voz del grupo”, debemos aprender a escuchar.

Una de las tareas del educador es ser un excelente artista, rehacer, redibujar y repintar el mundo.

PREGUNTAS REALIZADAS POR LOS COMPAÑEROS ORGANIZADAS EN EL ORDEN RESPECTIVO DE ACUERDO AL VIDEO VISTO EN CLASE

¿Cómo se define el acto de aprender y el acto de enseñar?

¿Por qué Paulo Freire hace énfasis en el contexto como punto de partida en la educación y como es afectada?

¿En nuestro que hacer somos respetuosos de los sueños, de los límites de los educandos?

¿Cuál sería el camino para romper el silencio del estudiante en el aprendizaje?

¿Qué posición tenemos como docente frente a la realidad del estudiante?